正道ゼミナール　「塾長日記」

配布物の確認・・・ / 朝野剣

令和8年5月2日(土)

新学年がスタートして、あっという間の１か月・・・☆

子どもたちによっては新しいクラスに慣れてきた一方、気疲れ等々・・・出てきてたりもするかもしれません(>_<)

明日からのゴールデンウィーク・・・少しでもリフレッシュできたらと思います(*^_^*)☆

ただ・・・一応・・・(^_^;)、

ゴールデンウィーク明けには、中３は、
１回目の『実力テスト』が計画されていることを忘れないように・・・☆

また５月は、

陸上の地区大会や、中１の宿泊学習・中２の修学旅行・・・
中３は職場体験や上級学校説明会（高校の先生方が中学校に来られての説明会）・・・等々、
各学年とも、行事が盛りだくさんだと思います。

各部活動によっては、県大会レベルの大会だったり、地区総体に向けての練習試合が多く組まれたり・・・、中３・中２は忙しい月かもしれません。

体調管理には十分に気を付けつつ、『文武遊のバランス』を取りながら５月も頑張って欲しいと思います☆

さて、５月に入ったので、

中学部には、

４月分の『日々の学習記録カード』と、『正道ニュースだるま４月号』を配ります☆

中１・中２には、昨日の授業時に配布済み・・・
中３には、今日の授業時に配布しますので、ご確認のほどよろしくお願いします☆

（今回の『だるま』は、ピンク色用紙で印刷しています。）

この月に１回の配布になる『正道ニュースだるま』には、

確認テストの結果を集計した結果表や、
各学年への私からのコメントを記載しているので、『月便り』のような形で保護者の方々には読んでもらえたらと思っています☆

また、『正道ニュースだるま』の下部には、「家庭からの返信」欄を設けていて、

保護者の方々のお手元にしっかり届いているかどうか・・・確認の意味も含めて、
返信欄の方を集めていますので・・・、

ご協力よろしくお願いします☆

明日から４連休。皆様にとって充実したものでありますように(*^_^*)☆

No.5678 2026/05/02(Sat) 14:33:26

今年の高校入試・・・（二次募集の合否結果） / 朝野剣

令和8年5月1日(金)

今日はだいぶ風が強いですね・・・向かい風だと自転車も中々進まず(^_^;)
子どもたちも下校時、まだ風が強いと思うので気を付けて帰ってほしいと思います(>_<)☆

さて、今日は、

昨日書いた『公立高校二次選抜（二次募集）入試』の・・・具体的な受験状況にも触れておきたいと思います。

簡単に、結論からいきますね・・・

・・・いきますよ・・・（汗）

今回、大隅学区で、公立高校二次選抜を受験したのは『１７人』。

そして合格者は・・・『６人』（汗）・・・１１人は不合格（汗）

ちなみに、一次選抜で定員を満たしていた鹿屋工業の電気科・電子科以外は、
全学科、二次選抜の募集がかかり、定員にも余裕がある形で行われ・・・

大隅学区全体で６４０人の募集がかかっている中での二次選抜でした。

一見すると、この募集枠に対して１７人しか受けていないわけなので、全員受かっても良さそうですが・・・
そうではない事実・・・。

これが、一次選抜につづき・・・大隅学区の公立高校入試実態の１つなのです。

今年だけではなく、毎年、この大隅学区では複数人が、二次選抜でも不合格をもらっている現実があるからこそなのですが・・・(>_<)

もっと早い段階で、この子どもたちに現実を伝え、何とかしてあげられる大人が周りにいなかったのだろうか？・・・なんかつらいというか・・・悔しいというか・・・

毎年、データを出しながら、「今年もいたか・・・」と数字を目にする度に、胸がギューッと苦しくなるんですよね・・・。

だって、
昨日も書いたように、

この『二次選抜を受験する』ということは、私立高校への入学手続きは出来ない・・・ということなので、
その二次選抜の結果がダメ・・・ということは、このあとどうするのか・・・

そもそも・・・『二次選抜を受験する』ということは、

一次選抜で不合格をもらってしまっても、ふてくされず、
「高校には行きたい」という意思があって受験をしている・・・と思うんですよね。

不合格になる要因は、また細かく触れたいと思いますが・・・

一番は「学力」（必要最低限の基礎学力）、そして「内申」といわれています。

一次選抜における入試結果もそうですが・・・

できるだけ早い時点で、子どもたちが今のままではまずい・・・と思って取り組み始められる意識作りや環境が早くできるといいのでしょうが・・・(>_<)。

No.5677 2026/05/01(Fri) 16:13:41

今年の高校入試・・・（二次募集入試） / 朝野剣

令和8年4月30日(木)

ちなみに、鹿児島県の公立高校入試には、『第二次入学者選抜』・・・いわゆる『二次募集入試』・・・というものがあります。

これは、３月頭にある公立入試（一次選抜）の合格発表の後、

そこで募集定員を満たしていない学校・学科が、再度募集をかけて行われる入試になります。

対象は、一次選抜で不合格だった生徒。

受験条件は、

１、必ず、一次選抜入試を受けていること。

（二次選抜の入試自体が、基本、全学校、「面接と作文」のみ。
学力に関しては、「一次選抜の入試結果（点数）」が参考資料になるため、一次選抜を受験していないと、二次選抜は受けられない仕組みになっています）

２、私立高校への入学手続きは出来ない（しない）。

・・・

私立高校の入学手続きは、どの学校も、「公立高校合格発表の翌日まで」を締め切り日にしています。

そして、今書いている「公立高校の二次選抜」入試日は、「公立合格発表の約１週間後」。

なので、公立の合格発表日・・・もし、不合格・・・だった場合（午前１１時発表）、

午後から、中学校の先生と面談をして、

『合格をもらっている私立高校へ入学手続きをするのか』・・・それとも・・・
『公立高校の二次選抜（二次募集）を受けるのか』・・・もしくは・・・
『通信制・定時制高校の受験か、それ以外の選択をするのか』・・・等々

を話し合うことになります。

そこで、『二次選抜（二次募集）を受ける』という選択をした生徒は、同時に、私立高校への入学は辞退する・・・という選択をして、

二次選抜に向けた『願書提出』等の手続きを進めていきます。

・・・つづく

No.5676 2026/04/30(Thu) 15:14:48

今年の高校入試・・・（不合格について） / 朝野剣

令和8年4月28日(火)

昨日の、「受験者数に対しての合格者数」を見ていただくとおわかり頂けたと思います。

「定員割れ」だからといって「全員合格出来ている」わけではない・・・ということが（汗）

今回記載していない南大隅高校・曽於高校も加えると、

今年の大隅学区の公立高校入試で、『３１人』の不合格者がいました。

ちなみに・・・

不合格者数でいうと、鹿児島市内を含む『鹿児島学区』が、５３０人・・・と群を抜いて多くいます。

ただ、この人数には、

「１２５人オーバー」の鶴丸高校、「１６３人オーバー」の鹿児島中央高校など・・・
そもそも転科合格できる他学科がなく、純粋にオーバーした分は不合格になってしまう倍率の受験校も数に入っています。

そうしたところを抜くと（定員割れをしている学校やまたはオーバーしている学科はあるが転科合格になりうる他学科をもつ学校で数えなおすと）・・・

鹿児島学区の不合格者数は『４８人』。

こうした、定員を満たしていない受験状況で不合格がでることを『定員内不合格』といいます。

まず、

鹿児島県の公立高校入試において、報道等で発表もあり、みんなが目にすることが出来るおもての数字だけでいえば、

定員割れの学校が多く、子どもたちも何となく「大丈夫なんじゃないか？（落ちないんじゃないか？）」と思ってしまいそうな公立高校入試状況に見えがちですが、

「定員割れをしていても、みんな合格できているわけではない」・・・
というのが実態であるということ・・・

そして、

県内、どの学区でも「定員内不合格者」が出てしまっているのですが、

例えば、鹿児島学区の『４８人』というのは、一般入試受験者「３２７３人」の内の「４８人」ということで・・・

ここ大隅学区においては、一般入試の受験者「８２５人」の内「３１人」が定員内不合格。

（今回、県内の全学区、計算して洗い出したのですが・・・）
割合で見ていくと、一番、定員内不合格の多いのが「大隅学区」なのがわかります・・・
（今年だけではなく・・・それ以前も）

これが実際の入試状況としてある現状なのです(>_<)

※追記・・・

自分でまとめながらも、中々、重たい内容だな・・・と感じながらですが(>_<)

今の、子どもたちの置かれている入試状況をまとめていく上では、知っておいて欲しい実態でもあるため書きました(>_<)

また、毎日塾長日記を開いて見てくださっている保護者の方々にはもちろん、

数日に一回の感じで見ていただいている保護者の方々にも、
これからくる祝日・連休などのタイミングでもし開いていただいたときに、まとめて見やすいように・・・と思い、
連日、シリーズものでまとめていますので、お付き合いいただければと思います(^_^;)m(_ _)m

No.5675 2026/04/28(Tue) 15:40:47

今年の高校入試・・・（合否結果） / 朝野剣

令和8年4月27日(月)

先週までの続きだと、サブタイトルは「その３」なのですが・・・

毎回まとめていきながら想いを書いていたら、「その何」までいっちゃうんだろう・・・
そう思ってしまったので(>_<)（苦笑）
あえて、数字ではなく、メイン内容をサブにしておこうと思います(^_^;)

で、前回まで公立高校入試の『実際の受験者数・倍率』に触れてきましたが、

「定員割れ」をしている学校が目立つ公立高校の状況・・・

そして、「定員オーバー」をしている工業の「電気・電子科」、農高の「食と生活科」に関しても、
第２志望・第３志望が書けて、空いている学科に転科合格をさせてもらえる入試制度がある・・・

こうした状況下で、入試結果は実際どうなのか？・・・まとめておきたいと思います☆

■鹿屋高校　普通科　　　　１８７人受験に対して　　１８７人合格

■鹿屋農業高校　農業科　　　１６人受験に対して　　　１４人合格
　　　　　　　　園芸科　　　　９人受験に対して　　　　８人合格
　　　　　　　　畜産科　　　１５人受験に対して　　　１２人合格
　　　　　　農業機械科　　　２５人受験に対して　　　２５人合格
　　　　　　農林環境科　　　　７人受験に対して　　　　６人合格
　　　　　　食と生活科　　　４１人受験に対して　　　３６人合格

■鹿屋工業高校　機械科　　　７３人受験に対して　　　７６人合格
　　　　　　　　電気科　　　４１人受験に対して　　　４０人合格
　　　　　　　　電子科　　　４８人受験に対して　　　４０人合格
　　　　　　　　建築科　　　３９人受験に対して　　　３９人合格
　　　　　　　　土木科　　　２８人受験に対して　　　２２人合格

■鹿屋女子高校　普通科　　　２４人受験に対して　　　２３人合格
　　　　情報ビジネス科　　　３５人受験に対して　　　３５人合格
　　　　　　生活科学科　　　７２人受験に対して　　　７２人合格

■志布志高校　普通科　　　　８９人受験に対して　　　８９人合格

■串良商業高校　情報処理科　３４人受験に対して　　　３４人合格
　　　　　　総合ビジネス科　２１人受験に対して　　　２１人合格

■垂水高校　普通科　　　　　２１人受験に対して　　　１９人合格
　　生活デザイン科　　　　　２１人受験に対して　　　２３人合格

No.5674 2026/04/27(Mon) 15:02:59

今年の高校入試・・・その２ / 朝野剣

令和8年4月25日(土)

まず倍率が出た３学科。鹿屋工業の『電気科・電子科』、鹿屋農業の『食と生活科』・・・。

『電子科』と『食と生活科』は、２年連続の定員オーバー。

『電気科』に関して言えば、５年連続で定員をオーバーする受験状況になっています。

他、鹿屋工業の『機械科』・『建築科』も、ここ２年、定員をオーバーまではしないけれど・・・というような受験になっているので、
志望する子どもたちは気を付けておいた方がいいかもしれません。

さて、ただ・・・ほとんどの学校が「定員割れ」という状況にあるのが実際です。

今年は「私立高校への就学支援金制度の拡張」が決まって、ニュース等では、
私立の人気が云々かんぬん・・・という情報も、皆さんよく聞かれていると思うので、

一応、触れておきたいのですが、

確かに、都道府県によっては、この影響を今年大きく受けた・・・というところがあります。

鹿児島県においても無くはない・・・と思いますが、

ただ、この定員割れ状況の理由として、
鹿児島県は、一番は、「少子化」です。

受験する側（大隅地区の子どもたちの数）の推移と、
受け入れる側（大隅学区の公立・私立高校の定員数）の推移を比較すると明らかなのですが、

子どもたちの数が減ってきている割合に比べて、高校の再編や定員の削減の割合が追いついていない状況がある・・・というのが、定員割れが起きてしまっている原因です。

もちろん、
子どもたちに、高校の魅力を伝える・・・という「広報」等の部分で、
高校によっては、私立の方が公立よりも伝え方が上手・・・というところもあるとは思いますが（苦笑）

ただ、これから、鹿児島県の入試、または志望校を考えていこう！とするときに、

「公立高校の倍率が低い」ということは「公立は人気がないじゃないか！？」・・・
なんて、最初から壁を作ってしまうような考えをしてしまうと、

進路選択の幅が狭くなってしまう・・・ことになってしまうので、

昔よりも、公立・私立フラットに進路選択をしやすい時代になったと前向きに捉えてほしいと思います。

・・・つづく

No.5673 2026/04/25(Sat) 15:04:37

今年の高校入試・・・その１ / 朝野剣

令和8年4月24日(金)

親子集会等々で、中３には、『入試の現状』などお伝えしてきましたが、

ここでもまとめていきたいと思います☆

中２以下の学年にも、２年後・３年後を見据えた参考にしてもらえたらと思います。

※まず、今年の『公立高校入試』から・・・

■鹿屋高校　普通科　２４０人定員に対して　１８７人受験（０．７８倍）

■鹿屋農業高校　農業科　４０人定員に対して　１６人受験（０．４０倍）
　　　　　　　　園芸科　４０人定員に対して　　９人受験（０．２３倍）
　　　　　　　　畜産科　４０人定員に対して　１５人受験（０．３８倍）
　　　　　　農業機械科　４０人定員に対して　２５人受験（０．６３倍）
　　　　　　農林環境科　４０人定員に対して　　７人受験（０．１８倍）
　　　　　　食と生活科　４０人定員に対して　４１人受験（１．０３倍）

■鹿屋工業高校　機械科　８０人定員に対して　７３人受験（０．９１倍）
　　　　　　　　電気科　４０人定員に対して　４１人受験（１．０３倍）
　　　　　　　　電子科　４０人定員に対して　４８人受験（１．２０倍）
　　　　　　　　建築科　４０人定員に対して　３９人受験（０．９８倍）
　　　　　　　　土木科　４０人定員に対して　２８人受験（０．７０倍）

■鹿屋女子高校　普通科　４０人定員に対して　２４人受験（０．６０倍）
　　　　情報ビジネス科　８０人定員に対して　３５人受験（０．４４倍）
　　　　　　生活科学科　８０人定員に対して　７２人受験（０．９０倍）

■志布志高校　普通科　１２０人定員に対して　８９人受験（０．７４倍）

■串良商業高校　情報処理科　８０人定員に対して　３４人受験（０．４３倍）
　　　　　　総合ビジネス科　４０人定員に対して　２１人受験（０．５３倍）

■垂水高校　普通科　４０人定員に対して　２１人受験（０．５３倍）
　　生活デザイン科　４０人定員に対して　２１人受験（０．５３倍）

他に大隅学区には、
楠隼高校（受験のシステムが特殊なので別途まとめたいと思います）・南大隅高校・曽於高校がありますが、
こっちの子たちが多く受けるところを中心にまとめました。

ここにまとめてある「人数」・「倍率」は、新聞報道等で発表された数字とは異なるので、

パッと見たときに、「この学校、もっと人数多かったんじゃない？」と思われる方もいらっしゃるかもしれません。

新聞報道等で発表されて、皆さんが目にするのは、「出願者数・出願倍率」というもので、
「何人が出願してますよ・受験予定ですよ」・・・というのを示している数字になります。

なので、ここで今まとめた数字は、その出願から実際の入試日を迎え・・・

『実際に受験をした人数がどうだったか』・・・当日、欠席をして受けなかった子たちもいますので、それを引いた、リアルな受験者数になります。

・・・つづく

No.5672 2026/04/24(Fri) 15:47:57

雨の日のお迎えについて（中学部）・・・ / 朝野剣

令和8年4月23日(木)

繰り返しのご案内になって申し訳ありませんが・・・(>_<)

新年度スタートして、中１・中２・・・特に、新入会のご家庭にとっては、
昨日が初めての雨の中でのお迎えになり、

「うちの子はまだ来ていないのに、周りの車が動き出して、どうしたんだろう！？」・・・と、ちょっと戸惑われるお迎えの保護者の方も何人かいらっしゃいましたので、

改めて、中学部の雨の日のお迎え方法について、ご案内させてください☆

なお、この雨の日の対応等についても、お迎えをされるご家族の皆さんで共有していただけると助かります☆

中学部・・・授業終了時に、雨が降っていた場合・・・、

まずは、普段と同じように、教室前の駐車スペースで待たれているご家庭から、子どもたちを外に出し乗せています。

教室前のお迎えが完了次第、

私の方が、お迎え用駐車場で待っていただいている保護者の方々に、合図をしにいきます！

子どもたちは、教室前で雨に濡れないようにさせながら待たせていますので、
教室前に車をまわしていただいて、お子さんを乗せていただければと思います。

なお、夜でも一般の車が多く走っているため、安全にお迎えが出来るように、
混雑しない程度に、数台ずつ、教室前に誘導するようにしています。

いつも誘導しながら、後半のお迎えになってしまうご家庭には特に、時間もだいぶ経っていることに申し訳なさを感じながらです(>_<)

本当に、毎回ご協力に感謝しています(>_<)☆

今のところ、雨までは降らないけど曇りの日が続くのかな・・・という天気予報のようですが、
もし、また雨の日のお迎えになってしまう日があれば、よろしくお願いします☆

No.5671 2026/04/23(Thu) 15:47:39

プラスα・・・その２ / 朝野剣

令和8年4月22日(水)

昨日の続きを書きたいと思います☆

自分から「能動的」にプラスαに取り組み始められるように・・・

まずは、子どもたち一人一人の様子を見ながら、声かけをしながら、隙間時間を使って訂正等に取り組むことを促したり、

プラスαに取り組んだ子たちは、学習記録カードに点数化して残して合計点数に反映できるようにしたり、

あえて先生にことわりをいれなくても、自分から自由にプリントを取って・・・と、しやすいように、
プラスαの置き場所を決め、専用のかごに複数種類のプリントを用意しておくことで、
「自分が取り組もう」と決めたものに取り組めるように・・・

できるだけ自然に子どもたちが「全部終わったから、プラスαに取りに行こうかな」となっていけるような雰囲気を作っていけるようにしています☆

（中１は、今の学習内容が「中学校の基礎中の基礎」でもあるので、「プラスα」としては、プリントとかではなく、
数学をメインに演習量を増やしてあげて、ただそこを頑張れた分はきちんと点数化してあげて・・・と、各自取り組んでいます☆）

これから、徐々に、単元によっては難しくなってくる・・・というところも出てくるので、
あくまでも、日頃の学習がまずは第一優先ですが、

次の意欲に繋がるように、プラスαの学習はこれからも常に意識させられるようにしていきたいと思っています☆

（学習計画の内容の訂正等で（授業終了の）時間が来てしまって、プラスαまで届かない子たちももちろんいます。
でもこの子たちも、質問に動いたり、解き直しをして○付けに持ってきたり・・・と一生懸命動いています。

最近入会した子たちも、前からいる子たちのそんな動きを見て、負けじと動いていますので、応援して見守ってもらえたらと思います☆）

No.5670 2026/04/22(Wed) 14:33:56

プラスα・・・ / 朝野剣

令和8年4月21日(火)

中学部は、毎回の授業の中で、その日までの「訂正等」等も全部終わって、余裕がある子たちには、

学習計画表には載せていない『プラスα』の教材に取り組むことを推奨しています☆

普段の授業内容は、当然、新しい単元を進んでいくので、
まずはその毎回の内容をしっかりおさえていかなければいけません。

ただ、内容にもよりますが、子どもたちにかかる負荷は得意不得意もあり異なるのも実際。

まずは、その日の課題をしっかりおさえていくこと・・・

その上で、余裕がある子たちには、もう一段階、負荷をかけてあげなければ伸びません☆

・・・とはいえ、難しいのは、

その負荷になる学習を、「強制」でやらせても、やる気に繋がらず、
嫌々取り組んで、ただダラダラやる・・・そんな形になってしまえば、

それは、「学力」がつくのとは真逆に、問題処理能力が遅くなり、勉強の楽しさを全然感じなくなってしまいます。

つづく・・・

No.5669 2026/04/21(Tue) 14:17:46