正道ゼミナール　「塾長日記」

夏講座最終日＋配布物・・・ / 朝野剣

令和7年8月30日（土）

あっという間に今日が夏講座最終日・・・☆

今年は例年以上に暑いな・・・と感じながらの夏でしたが、
そんな暑さにも負けず、子どもたち、一生懸命集中して頑張ってきました☆

保護者の皆様も、毎回の送迎に加え、子どもたちへの声かけ等々、
ご協力、本当にありがとうございました(^_^)☆

各学年とも、１学期までの復習をメインにしながら、それぞれの課題に合わせ、
学習の土台作り・基礎固めを意識して取り組んできた夏でした。

教えていても、子どもたち一人一人、着実に力がついてきたな・固まってきたな・・・と感じる瞬間が多々ありました☆

夏講座は終わりますが、勉強が終わるわけではありません。

学校行事の多い忙しい２学期だからこそ、「日々コツコツ」・「やるべきことはしっかりと」、頑張って欲しいと思います☆

新学期を前に、明日は日曜日のお休み。

子どもたちには、早めに学校スタートの準備もして、気持ちも整えて・・・と、過ごせる１日にしてほしいです☆

塾の２学期通常授業も、９／１（月）からになりますのでよろしくお願いします☆

※昨日・今日での配布物がありますので、ご確認をお願いします。

■中１・中２・・・

夏講座「日々の学習記録カード」（水色厚紙）と、「正道ニュースだるま　夏講座号」（黄緑色用紙）
※それぞれ最終日に持ってかえらせてあります☆

■中３・・・

昨日実施した「確認テスト夏３」の結果を集計して、今日の授業時に、
「正道ニュースだるま　夏３回目号」を出せるようにしたいと思っています。（黄緑色用紙）

■小・中全学年・・・

先日子どもたちが受けた「統一模試」・「学力コンクール」の個人成績表が、昨日届きましたので、

小学部・中１・中３は、昨日の授業時に一人一人コメントをしながら渡してあります☆

中２と、他の小学部の子どもたちには、２学期スタートした初回授業時に渡していきたいと思います。

ご確認をよろしくお願いします☆

No.5482 2025/08/30(Sat) 10:40:31

漢検希望調査の結果・・・ / 朝野剣

令和7年8月29日（金）

昨日までを提出締め切り日にしていた『漢検の受検希望調査』に関して・・・。

（ひとまず、保護者の皆様のお手元に届いているかどうかの確認も含め「全員提出」でお願いしています。
子どもたちにも、親に見せる物は見せる・提出が必要なものは必ず出す・・・ということを意識して行動させたい・・・ところもありますので、
昨日も書きましたが、まだ未提出だった・・・というご家庭があれば、今日でも明日でも持たせてもらえればと思います☆）

さて改めて・・・、希望調査の結果なのですが、

「受検希望」で出されているご家庭が非常に多く、実施規定の人数は優に超える受験者数が見込まれるため、

１０／２５（土）、『漢検』が実施出来るように準備を進めていきたいと思います☆

来週からの新学期授業がスタートしたところで、改めて、しっかりした案内プリント・申込用紙を配布したいと思いますので・・・

ひとまず、漢検は実施の方向で動くことをお知りおきいただければと思います☆

No.5481 2025/08/29(Fri) 12:15:28

鹿屋中央高校体験入学・・・ / 朝野剣

令和7年8月28日（木）

先日、鹿屋中央高校の先生が来塾してくださいました。

短い時間でしたが、ウチから進学していっている子どもたちの近況が聞けたり、色々お話をうかがうことが出来ました☆

最近、進学コースの１・２年生を中心に、みんなで宮崎大学へ、大学見学や説明を聞きに行く機会を作ったりもしたそうです☆

私も毎年受験生（中３生）を見てきてますが、
「大学への進学志望があるので、普通科系の高校に行きたい」・・・と普通科系に進路を決める子たちが多くいても、
中々、その先の「どこの大学」「どんな学部」に行きたいか・・・までハッキリ決めているという子は、中学生時点では多くありません。

じゃ、この子たちは、希望通りの普通科系高校に入学すれば、
すぐに志望大学・学部が見つかるか・・・というと、そういうわけでもありません。

自分で情報を集めたり、模試の結果を見て考えたりして、自分の進みたい方向性を見つけていきます。

ただ、この「情報を集める」といっても、まずはやっぱり何かしらのとっかかりがあった方が・・・。

そういうことを考えても、
高校生の早いうちで、実際の大学を見て・知って・・・とできる機会を、こうした夏休みを活用して作ってもらえたら、子どもたちにとってもほんと良い情報収集の機会になっただろうな・・・と思いながら、話をうかがったところでした☆

さて、先週末、鹿屋中央高校の第２回目の体験入学が行われたところですが、

次、１０／１８（土）に、第３回目（最後）の体験入学を計画しているとのこと☆

今回は、中３だけでなく、中１・２も参加可とのことなので、
中学部全員にいただいたプリントを配布してあります☆

中１・２にとっても、進路を考える良い機会になると思うので、もしご都合等あえば行ってみられるのも良いと思います☆

※追記・・・

『漢検の希望調査』の提出を今日までにしてあります。
各学年、あと数名ずつ、未提出者がいます。今日が無理な場合は、明日でも構いません。
よろしくお願いします☆

No.5480 2025/08/28(Thu) 10:50:00

検定を持っていると・・・２ / 朝野剣

令和7年8月27日（水）

あとは、子どもたちが「検定持っているとこんなメリットがあるのかぁ」・・・と感じられて、自発的に挑戦欲などが出てくるといいですよね☆

保護者の方々が学生だった時から「検定」はあって、何かしらの検定を持っている方もいれば、
「検定があるのは知っていたけれど、自分も（挑戦）しなかったな・・・」という方もいらっしゃるかもしれません。

ただ、「検定をもっていたら」ということに関しては、
「自分たち（親世代）の時代は、そんな制度なかったよ！」というような、少し変わってきたところがあるのでご紹介しておきたいと思います☆

例えば、「英語」指導は今（２０２０年度～）、
子どもたちに「読む・聞く・書く・話す」の４つの力・・・４技能を身につけさせる・・・というのが、学習指導要領によって決まっています。

ただ、中々、一般的な、学校のテスト・評価だけでは、その力が判断しづらいです。

そこで、その評価の指標の一つとして、『英検』などの検定が用いられていたりしていて、

例えば・・・（国立の）鹿児島大学の入試では、
「大学入学共通テスト」２００点満点の英語の試験について、『英検準１級』以上を取得している受験生は・・・、
『満点扱い』にしてもらえるようになっていたりします。

また、例えば、高校入試では・・・

鹿屋中央高校の入試において、「ライセンスポイント制度」というのがあり、

「数検」は数学、「漢検」は国語、「英検」は英語で、
各検定３級以上持っていると、入試においての点数がそれぞれ加算されるという制度があり、

このような制度を導入することで、中学在学中の子どもたちの、検定等への取り組みや努力を評価をする機会を取り入れている高校があったりもします☆

さらに、「数検・漢検・英検」だけでなく、高校進学後の各種『資格試験』においても、

以前、専門系高校の先生とお話ししたときに、

「資格を色々取得した生徒と、何も資格を取らなかった生徒とがいたときに、
企業側からすると、（即戦力で使える使えないとかではなく）
やはり、こうした資格を色々持っている生徒の方が、
（資格取得に向けて）『努力が出来る生徒』という評価で見てもらえて、希望する就職につきやすい」・・・

と、うかがったことがあります。

今は、「検定なんて持ってて何か意味ある？」と思っていたとしても、
きちんと評価してもらえる機会があるんだよ・・・ということを、子どもたちには知っていてもらえたらと思います☆

No.5479 2025/08/27(Wed) 10:52:15

検定を持っていると・・・１ / 朝野剣

令和7年8月26日（火）

現在、「漢検」の受検希望調査と「数検」の受検申し込み受付をしています。

（「漢検」の受検希望調査（黄色用紙にて配布）は、明後日までが提出の締め切り日。
『全員提出』とご案内していますので、よろしくお願いします。）

「検定持ってて何か意味あるの？」・・・子どもからこんなこと言われてしまって・・・
という、保護者からの相談を受けることがあります。

親としては頑張ってみて欲しいけど、中々本人（子ども）のやる気が・・・というご家庭も少なくないと思います(>_<)

今更・・・といわれるとどうしようもないですが、あえて書いておくと、

早い年齢のうちから、「受かっている・受かっていない」関係なく色々検定等に挑戦させているご家庭の子どもたちは、
年齢が高くなってきても、「検定」というものに抵抗なく、「挑戦してみようかな」となる子が多いように感じます。

逆に、高学年・中学生になってから初めて、「検定受けてみたら！」と言われると
「いや・・・」となる子が多かったり・・・（もちろん、全員にあてはまるわけではありませんが・・・傾向的に（汗））

これは、
「数検」・「漢検」に関しては特に、
小学校からの積み重ねで、どんどん「算数（数学）が苦手」・「漢字が苦手」・・・となる子も多いので、
年齢が高くなっていけばいくほど、「興味関心」よりも「苦手意識」の方が先に立って、
「検定を・・・」と言われても中々挑戦したがらなくなる子が増えてきてしまう・・・のだと思います。

とはいえ、多くの子どもたちは、申し込むまでに抵抗があるだけで、受けると決まれば頑張ってみようとなる子が多かったりもしますし、
いざ受けてみて、無事合格をもらって、次回からは意欲的になった・・・という子たちも多く見てきたので、

まずは一歩、挑戦の道に踏み出せるかどうか・・・☆

・・・つづく

No.5478 2025/08/26(Tue) 11:50:36

数検実施について・・・ / 朝野剣

令和7年8月25日（月）

１０月１１日（土）に『数検』を実施したいと思います☆

■『数検』・・・１０／１１（第２土曜）　昼３時～予定

試験時間：１１級～６級は試験時間が約１時間、５級～準２級は約２時間

先週末の授業時に、

ピンク色用紙で印刷した案内プリントと、
検定協会の申込用紙・検定料納入袋とをホッチキスで留めて、全学年に配布してあります☆

申し込みの期限を、来週の金曜日（９／５）までにしてあります。

（漢検は、事前の希望調査・・・にしてありますが、
数検は、実施規定の受験者数のハードルが漢検よりも低いため、事前調査なしでも確実に実施可能と考え、直接、申し込み案内をしています）

中３にとっては、この１０月検定の結果が、高校入試の『調査書（内申書）』等への記入に間に合う最後の機会になるので、
特に前向きに、検討して欲しいと思っています☆

まずは、先週末には配布していますので・・・この案内プリントがすでに、保護者の皆様のお手元にしっかり届いていますように・・・☆

どうしても「漢検」・「数検」ともに近い日程になってしまい申し訳ありません・・・(>_<)
検定の実施は、各検定協会が「実施日」を設定しているため、この日程でしか実施が出来ずです(>_<)ご了承ください。

No.5477 2025/08/25(Mon) 11:09:43

鹿屋工業高校・・・ / 朝野剣

令和7年8月23日（土）

来週、鹿屋工業高校・・・『夜の学校説明会』が開催予定なのでご案内したいと思います☆

■『夜の学校説明会』・・・

第１回目・・・８／２６（火）１９：１５～２０：４５　（受付１８：４５～）

第２回目・・・１０／３１（金）１９：１５～２０：４５　（受付１８：４５～）

対象：中学生（学年問わず）とその保護者、保護者のみも可

※事前申し込みは不要

８月前半の体験入学では、そのときに気になっていた学科を申し込んで、その学科の体験を・・・という感じだったと思いますが、

今回は、鹿屋工業全体・学科ごとの内容・就職進学などの細かい話が聞ける機会になると思います☆

また、電気・電子・機械・建築・土木・・・５学科の中から３つの学科の説明を聞くこともできるので、

体験のときに、もっと詳しく知りたいと感じたことだったり、
逆に、体験で、ちょっと自分の想像していた内容とは違ったな・・・と感じた子たちにとっては、他の学科の話を聞けるチャンスだったり・・・。

毎年、鹿屋工業や工業系の高校を希望している子たちの中で、

この夜の説明会に参加して話を聞いてくることで、さらに志望学科への気持ちがしっかり定まる子だったり、
やっぱり３年後の進路を考えたら、自分はこの学科の方が合っているかも・・・と、新たに志望学科が変わる子というのがいたりします☆

工業の体験には申し込みが間に合わず行けなかった・・・という子などいれば尚更のこと・・・、
情報収集出来る機会ですので、興味がある生徒はぜひ行って見てくるといいかなと思います☆

No.5476 2025/08/23(Sat) 11:12:07

今日の授業について・・・ / 朝野剣

令和7年8月22日（金）

今のところ雨が止んでいますが・・・

皆さん、昨日の雨による被害等なかったでしょうか？

まず今日の授業に関してですが、「通常通り」行います。

ただ、今後、また雨が降る可能性もあるようですので、

通塾の際は十分に気をつけて登校してきてほしいと思います☆

また、色々な地区から通塾してきている状況もありますので、

もしお住まいの地域の状況によって、送迎等が出来ない・・・ということなどあるときには、ご連絡をいただければと思います。

一応、昨日の授業時に子どもたちには伝えましたが、
今日予定されていた鹿屋高校・鹿屋女子高（情ビ・部活）の体験入学は中止とのことでした。
別日程で、２学期開催などあるときには、この塾長日記でもお知らせしたいと思います☆

No.5475 2025/08/22(Fri) 09:27:22

授業の受け方・・・ / 朝野剣

令和7年8月21日（木）

今日は出校日・・・夏も残りあと１０日・・・
子どもたちにも最後まで緩まず走りきって欲しい！です☆

台風の影響で、今日・明日も雨かもしれません(>_<)
塾への通塾も気を付けてきてください(>_<)☆

さて、今回、
夏の講座から参加している子どもたちも多く、これは普段から、新しい子が入る度に指導していることではあるのですが・・・

この夏、新しく参加した子たちに最初、特に注意して指導してきたことがあります☆

それは・・・『授業の受け方』。
『受け方』というよりは、「聞き方」の方が正しいかもしれませんが。

どういうことかというと、

先生が何かしら話をし始めたり、説明を始めたときに、

『顔が先生のほうを向いていない』・『向くのに時間がかかる』・・・子が多かった（苦笑）

私は、子どもたちの前で授業（説明）をするとき、必ず、
子どもたちの顔が全員、こちらを向いてから授業を始めます。
板書をするときも、基本、子どもたちに背を向けず、子どもたちの表情・口元の動きなどを見ながら字を書いて授業をします。

前からいる子たちは、そこが分かっているので、私が「○○の説明をしようか～」とかいうと、
何かしていたとしても、動きがピタッと止まり、パッと顔を上げて私の方を向くのですが、

このうごきが・・・、新しく入ってきた子は、すんなり出来る子が少なかった・・・。
（というか、ここ数年、できない子が年々増えてきているようにも・・・）

これは、
うちの授業・やり方に慣れてるとか慣れてない・・・とかではなく、

学校の授業でも、本当は同じことができなきゃいけないはずのことなのです。

小学校に入学したときに、「はい！先生がお話を始めたら、先生の方を向いて～！」と教えられてきたはず・・・

でも、いつの間にか、月日が流れていく中で・・・

それがしっかり守れている子たちと、出来なくなってきてしまう子たちとに分かれてしまっていくんですよね・・・。

子どもたちからすれば、顔が先生の方を向いているかどうか・・・たったそれだけで、何が変わるの？と思うかもしれませんが、
これが出来るのと出来ないのとで、授業の「理解具合」が倍以上違ってくるんです☆

ちなみに・・・夏から来た子たちもみんな、今ではもう、
「説明しようか～」と声かけをして前に立つと、パッと前を向いて・・・、
私が説明をしている間は、顔を下げずに聞く・・・のが当たり前になっています☆

今日の出校日・・・そして２学期・・・
学校でも同じことが出来るようになっているといいな・・・☆

No.5474 2025/08/21(Thu) 11:32:23

雨(>_<)・・・ / 朝野剣

令和7年8月20日（水）

他のことを書こうと・・・パソコンに向かっていたのですが・・・

雨が降ってきてしまったので(>_<)ちょっと緊急連絡的に・・・☆

今日は午後から、中３の統一模試を行いますが、

普段の夏授業時とは違い、クラス分け関係なく同じ時間帯で全員試験を行います。

終了後は、いつもと同じように、車でお迎えのおうちはみんなで歩いて駐車場まで向かうことになります。

これから一時すれば雨も上がるかもしれませんし、
中３の試験終わりくらいには、完全に上がっているかもしれませんが・・・

もし、まだ連れてこられる際に雨が降っているときには、傘も持ってくるようにお願いします☆

自転車で来る生徒は、いつも以上に気を付けて来てください(>_<)☆

■追記・・・

中学部の子どもたちには、前回までの授業時に、模試代の納入袋を持たせてありますので、
ご確認をよろしくお願いします☆

No.5473 2025/08/20(Wed) 11:50:12